Un promedio de 50 niños con aptitudes consideradas sobresalientes son atendidos en la zona escolar 08 de educación especial, en donde se les apoya con una metodología enriquecida, señaló César Bautista Galán, titular de esa área.

Refirió que los menores han sido detectados en las escuelas que participan en el sistema USAER (Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular), en donde maestros especializados atienden a los alumnos con algún problema de discapacidad.

Explicó que los alumnos sobresalientes son aquellos que tienen aptitudes que los hacen destacarse de su grupo escolar o social en áreas determinadas, como psicomotriz, intelectual, socioafectiva, artística y creatividad.

“Los niños sobresalientes tienen otro tipo de necesidades educativas que requieren de una atención específica, por lo que se les apoya con un programa de enriquecimiento educativo”, expuso.

Bautista Galán mencionó que estos menores a veces son considerados como flojos, hiperactivos o distraídos, pues en una clase normal se aburren, entonces hay que buscar las metodologías que les permitan a ellos desarrollarse.

Mencionó que si a pesar de ese apoyo extra curricular no es suficiente, se canaliza al alumno a otra institución en donde pueda desarrollar todo su potencial.

Aclaró que este tipo de alumnos son diferentes a los clasificados como genios o superdotados, ya que estos son aquellos que tienen un coeficiente intelectual mucho más alto de lo normal, aunque de estos no se han detectado en la zona escolar a su cargo.

El supervisor escolar de la zona 08 señaló que cuando se encuentra a un alumno que se sospecha es sobresaliente, se hace todo un proceso metodológico para identificarlos, y dependiendo de su área de aptitud se establece una estrategia de apoyo para que destaquen.